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从小被父母嘲笑的孩子后来怎么样了

放大字体  缩小字体 2019-09-01 06:24:45  阅读:5133 作者:责任编辑NO。杜一帆0322
除了纯欺负者与纯受害者,研讨者还注意到另一种状况——这些被爸爸妈妈嘲弄的孩子,还或许会成为“欺负者-受害者”,也便是欺负他人、一起也遭到欺负的人。

时刻拨回小时分。

竞赛拿到第三名,你正为此兴致勃勃的时分,爸爸妈妈会与你一起庆祝,仍是浇下一盆骄傲自大的冷水:“才第三名罢了……”

暗恋的目标心中还有其人,你将这个苦闷的隐秘共享给爸妈之后,他们是安慰你鼓舞你,仍是嘲笑你质疑你:“我看是你不够好,人家才不喜欢你。”

你是否因而受委屈 | Pixabay

假如爸爸妈妈做出了后者的反响,这看起来好像也没有体罚、暴力等那样恐惧。但最近的一项研讨标明,爸爸妈妈的嘲弄或许也会给孩子带来负面影响,导致孩子与同龄人的共处呈现问题,欺负他人或许被人欺负。

嘲弄型的爸爸妈妈

青少年的欺负与被欺负行为,或许与家庭有关。比方,许多“小霸王”的爸爸妈妈,要么自身就不友善,要么常常责罚或回绝孩子。还有一种类型的家长,他们通常会运用一些降低或小看的言语,让孩子感到侮辱或挫折——咱们称之为“嘲弄型家长”。他们教育出来的小孩,或许也会遭受相似的问题。

这是最近发表于《青少年和青春期杂志》(Journal of Youth and Adolescence)上的研讨成果。来自佛罗里达大西洋大学、加拿大蒙特利尔的康考迪亚大学、瑞典的乌普萨拉大学的研讨人员,对 1409 名七至九年级(13 至 15 岁)的青少年进行了接连三年的跟踪调查。他们让孩子答复问卷,而且操控了比如体罚、过度操控等或许影响成果的变量;研讨者想知道,爸爸妈妈的育儿形式、孩子对愤恨心情的调整才能、孩子在校内或校外卷进欺负联络等问题之间,是否存在联络

育儿形式会有什么影响?| Pixabay

例如,关于爸爸妈妈是否归于嘲弄型家长,研讨者会通过问卷,来评价在与爸爸妈妈的沟通过程中,孩子们是否感遭到了轻视、挖苦、降低、批判等心情。这些问题相似于这样——

· 你是否从前告知爸爸妈妈某件工作,成果他们却用这件工作来辩驳你?

· 假如你把自己的一些工作告知爸爸妈妈,他们是否从前以此来嘲笑你?

· 你是否从前和爸爸妈妈共享过什么工作,后来又懊悔让他们知道?

· 你是否曾暗里告知爸爸妈妈某件工作,成果他们却重复拿这件工作出来议论?

· 你是否从前由于自发告知爸爸妈妈某件工作,然后遭到赏罚?

· 你是否由于让爸爸妈妈知道太多关于自己的工作而感到懊悔?懊悔的频率有多高?

卷进欺负联络的孩子

研讨成果标明,嘲弄型家长的教育方法,或许会导致青春期少年关于愤恨心情的办理失调——这种不妥的愤恨,是心情办理呈现困难的标志,它会导致负面心情的发生,引发言语和身体上的进犯、歹意等。

对愤恨心情的办理失调 | Pixabay

当这种愤恨心情继续添加,孩子们与同龄人的共处或许会变得困难,乃至卷进欺负联络。例如,孩子或许会将这种愤恨和侮辱,施加于同龄人身上,做出欺负行为。又或许,当孩子在爸爸妈妈的嘲弄中变得依从和听话,他们或许会感到无力,自我感觉或许会被削弱;然后,面临同龄人的欺负时,或许也会体现得愈加被迫和遵守,成为欺负中的受害者

除了纯欺负者与纯受害者,研讨者还注意到另一种状况——这些被爸爸妈妈嘲弄的孩子,还或许会成为“欺负者-受害者”,也便是欺负他人、一起也遭到欺负的人。之前有研讨标明,欺负者-受害者的心思健康状况愈加糟糕,具有行为困难和自杀想法的危险也更大。假如能确认形成这种状况的特定家庭要素,或许能从根本上约束或防备这些不良后果的发生。

嘲弄型育儿或许会让孩子与同龄人的共处呈现问题 | Pixabay

“不恰当的人际联络,好像会从爸爸妈妈的身上传递给孩子,然后导致青少年与同龄人之间的往来窘境。具体来说,嘲弄型的教育形式会在孩子和家长之间,触发一个关于愤恨和负面反响的恶性循环。”佛罗里达大西洋大学的心思学教授、本研讨的作者之一布雷特·劳尔森(Brett Laursen)博士以为:“咱们的研讨很重要,由于它让咱们更好地了解,爸爸妈妈对孩子的降低和批判会怎么影响孩子,阻止他们与同龄人树立活跃联络的才能。”

另一位作者、康考迪亚大学的丹尼尔·J·迪克森(Daniel J. Dickson)博士也以为,这个研讨具有深远的含义:“家长有必要意识到自己对青少年心情的影响,而且应该要采纳办法,保证孩子在家里不会有被嘲弄的感觉。”

究竟,轻视和挖苦这些看似无害的行为,或许在你意想不到的时分,现已给小朋友形成了持久的损伤。

作者:Gisele Galoustian

翻译:莫轩

修改:麦麦

参阅来历:

[1]Daniel J. Dickson,Brett Laursen,Olivia Valdes. 2019.Derisive Parenting Fosters Dysregulated Anger in Adolescent Children and Subsequent Difficulties with Peers. Journal of Youth and Adolescence. 48 (8): 1567-1579.

[2]https://www.eurekalert.org/pub_releases/2019-07/fau-tb070819.php

译文来自果壳,未经授权不得转载.

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